Key Takeaways
- Die Optima Classical Academy sagt, dass sie die weltweit erste Virtual-Reality-Charterschule in Florida einführen wird.
- Experten sagen, dass VR in begrenzten Dosen am besten für Schüler geeignet ist.
- Weitere Schulen wie Optima werden in Zukunft wahrscheinlich mit reinem VR-Unterricht experimentieren.
Viele Schulen verwenden Virtual Reality (VR) in Klassenzimmern, aber eine Institution möchte die Idee noch einen Schritt weiterführen und Fernunterricht anbieten, der vollständig über Headsets unterrichtet wird.
Optima Classical Academy sagt, dass sie die weltweit erste Charterschule für virtuelle Realität in Naples, Florida, einführen wird. Die Schule will im August bis zu 1.300 Schüler der Klassen 3-8 einschreiben. Einige Experten sagen jedoch, dass VR in begrenzten Dosen am besten für Schüler geeignet ist.
"Es hat so viel Wert für Studenten und Pädagogen, zusammen in einem Klassenzimmer zu sein", sagte Debika Sihi, Wirtschaftsprofessorin an der Southwestern University, die sich mit technologischer Innovation befasst, in einem E-Mail-Interview mit Lifewire. „Die Kooperationen und organischen Konversationen, die generiert werden, fördern das Lernen und sind in virtuellen Umgebungen oft nur schwer vollständig zu replizieren.“
Schule in VR
Die Optima Academy bewirbt ihren Ansatz auf ihrer Website als „besseren Weg, Online-Schule zu machen“. Die Schule ist eine unterrichtsfreie öffentliche Virtual-Reality-Schule für Schüler der 3. bis 8. Klasse in Florida.
"Wir verwenden VR-Technologie, um die Herausforderungen von nicht engagierten, nicht sozialisierten Wissenschaftlern zu lösen", heißt es auf der Website. "Unsere Kombination aus VR-Technologie und einem bewährten klassischen Bildungsmodell führt zu besseren akademischen Ergebnissen und zu lernfreudigen Schülern."
Die Schule sagt auch, dass sie VR-Headsets bereitstellen wird, und die Schüler erh alten jeden Tag von 8 bis 12 Uhr Live-Unterricht in einem Virtual-Reality-Klassenzimmer. „Hier erleben sie eine immersive, kollaborative und sozial angemessene Erfahrung, wenn sie mit ihren Klassenkameraden, ihren Lehrern und dem Lehrplan auf eine Weise interagieren, wie es sie noch nie zuvor gab“, heißt es auf der Website.
Die Schule fördert die Möglichkeiten des Lernens in VR und sagt, dass die Schüler das antike Pompeji besuchen, in einer zukünftigen Stadt auf dem Mars stehen oder von innen sehen können, wie Atome funktionieren. „Das Beste ist, dass sie ihre Erfahrungen in Echtzeit mit ihren Klassenkameraden und Lehrern teilen“, sagte die Schule.
Dennis Smith, der Bildungsdirektor bei SeekXR, das VR-Unterrichtsressourcen für Lehrer bereitstellt, sagte Lifewire in einem E-Mail-Interview, dass Augmented Reality oder VR-Bildungsinh alte dazu beitragen können, die Lücke zwischen persönlichem und Fernunterricht zu schließen.
"AR/VR fördert interaktives Lernen und verbessert das Engagement der Schüler und die Informationsspeicherung, insbesondere für visuelle Lerner", sagte Smith.„Tatsächlich berichteten die Schüler von einer 14 %igen Steigerung der Motivation, einer 31 %igen Steigerung der Anwesenheit und einer 11 %igen Steigerung des Selbstvertrauens beim Lernen mit Augmented Reality.“
Experten sind skeptisch
Während die Optima-Website ein rosiges Porträt der VR-Lernerfahrung zeichnet, haben Bildungsexperten schnell auf einige praktische Probleme hingewiesen.
John Pavlik, Professor für Journalismus und Medienwissenschaft an der Rutgers University School of Communication and Information, wies Lifewire in einem E-Mail-Interview darauf hin, dass das Tragen von VR-Headsets nach längerem Tragen unangenehm ist. Unter bestimmten Umständen könnten VR-Lernerfahrungen das Lernen von Schülern ohne VR in echten Schulen ersetzen, sagte er.
"Andernfalls ist immersives VR-basiertes Lernen in Kombination mit persönlichem Lernen das beste Design", fügte Pavlik hinzu. „Es ist auch erwähnenswert, dass VR-Lernsysteme in vielen Fällen in einer physischen Schulumgebung verwendet werden, in der die Schüler keine eigene VR-Ausrüstung besitzen, betreiben oder warten müssen und dann ihre VR-Erfahrungen mit Klassenkameraden und Lehrern nach Abschluss ihres Immersives diskutieren können Lernsitzung."
Administratoren der Optima Academy haben nicht auf Anfragen von Lifewire mit der Bitte um einen Kommentar geantwortet.
Weitere Schulen wie Optima werden in Zukunft wahrscheinlich mit reiner VR-Bildung experimentieren, sagte Luke Wilson, der CEO von ManageXR, einer Geräteverw altungsplattform für VR/AR-Geräte, gegenüber Lifewire in einem E-Mail-Interview.
"VR erweist sich als unglaublich wertvolles Werkzeug für die Bildung", sagte Wilson. „Da immer mehr Schulen sich VR zuwenden, werden immer mehr Inh alte entwickelt, sodass es bald eine endlose Bibliothek mit Klassen und neuen Lernerfahrungen geben wird, aus der Pädagogen wählen können. Gleichzeitig werden immer mehr Technologien voranschreiten, damit alles läuft problemlos für Hunderte von Schülern gleichzeitig, ohne dass zusätzliche Arbeit von den Lehrern erforderlich ist."
