Natalie Coleman: STEAM-Programme für unterschiedliche Schüler zugänglich machen

Inhaltsverzeichnis:

Natalie Coleman: STEAM-Programme für unterschiedliche Schüler zugänglich machen
Natalie Coleman: STEAM-Programme für unterschiedliche Schüler zugänglich machen
Anonim

STEAM (Science, Technology, Engineerings, Arts, & Math)-Karrieren scheinen für junge farbige Studenten unerreichbar zu sein, also hat Natalie Coleman eine Organisation gegründet, um sie zu inspirieren.

Coleman ist Gründer und CEO von After the Peanut, einer in Chicago ansässigen Organisation, die verschiedene STEAM-Bildungsmöglichkeiten und -programme für K-12-Schüler anbietet, darunter Programmierprogramme und STEAM-Nachhilfe.

Image
Image

Nachdem er als Physik- und Chemielehrer an einer High School gearbeitet hatte, sah Coleman, wo das Schulsystem versagte.„Es fehlte an Vielf alt in Lehrbüchern und sogar im Lehrplan“, sagte Coleman Lifewire in einem Telefoninterview. „Ich habe in meinem Klassenzimmer ein Poster mit etwa 30 afroamerikanischen Wissenschaftlern darauf angebracht, und das war der Keim für meine Organisation.“

Coleman wurde inspiriert, After the Peanut im Jahr 2014 zu starten, als sie ihre Schüler beauftragte, einen Bericht über einen Wissenschaftler zu schreiben, der ihnen ähnlich sah. Als einer der schwarzen Schüler in ihrer Klasse sagte, ihm fällt niemand ein, nannte Coleman ein paar, darunter George Washington Carver, und dann steckte sie selbst fest.

Kurze Fakten

Name: Natalie Coleman

Alter: 41

Von: Joliet, Illinois

Lieblingsspiel: NBA 2K

Schlüsselzitat oder Motto, nach dem er lebt: "Alle großen Errungenschaften brauchen Zeit."

Der Bildung gewidmet

Colemans Engagement für das öffentliche Schulsystem reicht bis in ihre Kindheit zurück. Als sie aufwuchs, besuchte sie öffentliche Schulen, arbeitete für sie und war sogar Mitglied der örtlichen Schulbehörde in Joliet, Illinois. Sie verbrachte den größten Teil ihrer Laufbahn als Lehrerin an der Bloom High School, bevor sie in eine Verw altungsrolle wechselte.

"Als Administratorin habe ich den Mangel an Programmierung und die direkte Kontaktaufnahme zu unterrepräsentierten Gruppen gesehen", sagte sie. "Ich möchte diese unterrepräsentierten Gruppen ohne Umwege direkt erreichen."

Der Name After the Peanut ehrt George Washington Carvers Reise in die Wissenschaft und spielt auf die Tatsache an, dass andere schwarze Wissenschaftler in seine Fußstapfen getreten sind.

Coleman hat ihre Firma auch gegründet, weil sie möchte, dass Studenten mehr Spaß mit STEAM haben. „Innovation ist eine der Grundüberzeugungen des Unternehmens und darauf gründe ich alle Programmierungen“, sagte Coleman. „Wenn ich davon spreche, dass der Lehrplan nicht vielfältig ist, dann nicht nur, weil er keine Minderheitengesichter hatte, sondern überhaupt nicht zeitgemäß war."

Image
Image

Coleman glaubt, dass die Pandemie für die Schulen von Vorteil war, weil sie sie herausgefordert hat, anders zu sein. Durch die virtuelle Nutzung einiger Programme der Organisation erhielt After the Peanut auch mehr Unterstützung von der Community. Die Organisation erhielt 30 Tablet-Geräte von Samsung, um Schülern bei der Durchführung von Programmierprogrammen zu helfen.

Mehr STEAM-Studenten aus Minderheiten erreichen

After the Peanut arbeitet an einem 10-wöchigen STEAM-Sommerprogramm für Schüler im Alter von 9 bis 17 Jahren. Jede Woche konzentriert sich auf verschiedene Themen von Technik über Robotik, Kunst und mehr. Obwohl das Programm allen Studenten offen steht, hofft die Organisation, dass junge Farbige am meisten teilnehmen werden, und bietet Stipendien für Studenten an, die finanzielle Unterstützung für die Teilnahme benötigen.

Die Organisation hat sich mit der Lewis University in Romeoville, Illinois, zusammengetan, um das Sommerprogramm auszurichten, was ihr einen dringend benötigten Schub gegeben hat.

Coleman sagt, dass sie After the Peanut's-Programme für verschiedene Organisationen brandmarken wird, aber die Zusammenarbeit mit dem Universitätsprogramm ist wirklich explodiert."Einige Leute verbinden die Qualität des Programms mit dem Ort, aber das Programm bleibt, was es ist, egal wo ich es hinstelle."

Wenn ich davon spreche, dass der Lehrplan nicht vielfältig ist, dann nicht nur, weil er keine Gesichter von Minderheiten hatte, sondern überhaupt nicht auf dem neuesten Stand war.

Die Finanzierung war der schwierigste Aspekt für Coleman, ebenso wie die Menschen dazu zu bringen, den Wert ihrer Arbeit zu erkennen. Die Organisation wird mit etwas finanzieller Unterstützung durch Zuschüsse der lokalen Regierung finanziert.

Ein Mangel an Transportmitteln nach After the Peanuts Sommerprogramm war ebenfalls ein Kampf, also arbeitet Coleman daran, einen Bus zu mieten, um die Studenten dorthin zu bringen. Einer von Colemans weiteren Schwerpunkten ist die Veröffentlichung einer Finanzkompetenz-App für junge Menschen. Die App wird im Herbst eingeführt, und Coleman hofft, Risikokapital aufzubringen, um dies zu unterstützen.

"Ich denke, diese App wird bahnbrechend sein, weil sie es Schülern ermöglichen wird, durch Spiele auf unterh altsame Weise zu lernen, wie man investiert", sagte sie.

In diesem Jahr sagte Coleman, dass sie ihre Finanzkompetenz-App in mindestens 10 Schulbezirken einführen möchte. Sie arbeitet auch an der Beschaffung von Finanzmitteln, um ein STEAM-Zentrum zu unterstützen, in dem die Programm- und Nachhilfebemühungen von After the Peanut stattfinden. Coleman möchte vor allem mehr Studenten aus Minderheiten erreichen und sie dazu inspirieren, sich für STEAM-Karrierewege zu entscheiden.

Empfohlen: