Als Tiffany Yau feststellte, dass viele ihrer Altersgenossen die Gegend von Philadelphia nach dem College verließen, beschloss sie, einzugreifen und etwas zu tun, um sie in der Gemeinschaft zu h alten.
Yau ist der Gründer und CEO von Fulphil, einer gemeinnützigen Technologie-Organisation, die junge Studenten über soziales Unternehmertum unterrichtet, um sie zu inspirieren, sich bürgerschaftlicher für ihre lokalen Gemeinschaften zu engagieren. Fulphil wurde 2018 gegründet und verw altet ein E-Lab, das Studenten Unterricht in wichtigen Grundsätzen des Unternehmertums wie Pitching, Design Thinking, Produkttests und Marketingstrategie bietet.
"Wir möchten unsere Jugend dazu inspirieren, das Selbstvertrauen zu haben, dass sie in ihren lokalen Gemeinschaften, wo immer sie sind, etwas bewirken können", sagte Yau Lifewire in einem Telefoninterview.
Kurze Fakten
Name: Tiffany Yau
Alter: 24
Von: Südkalifornien
Lieblingsbeschäftigung: Lesen
Schlüsselzitat oder Motto, nach dem sie lebt: „Versuche, jeden Tag etwas zu bewirken, egal ob groß oder klein.“
Ein natürlicher Übergang
Während ihres Abschlussjahres an der University of Pennsylvania bemerkte Yau, dass viele ihrer Kollegen das Philadelphia verließen. Dies veranlasste sie, Fulphil zu gründen, um die Jugend der Region zu inspirieren, ihren Gemeinden durch Geschäfte etwas zurückzugeben. Sie sagt, dass die soziale Wirkung bereits in jungen Jahren beginnt, weshalb das Unternehmen auf junge Studenten abzielt.
"Es fühlte sich an, als ob viele College-Studenten nach Philadelphia kamen, ihre Ausbildung bekamen und wieder gingen, ohne etwas zurückzugeben", sagte sie.
"Ich denke, das ist ein Phänomen, das passiert, aber ich schätze die Idee, etwas an einen Ort zurückzugeben, den man im Grunde sein Zuhause nennt."
Vor der Pandemie führte Fulphil persönliche Programme an High Schools durch. Yau sagte, der Übergang zu einem Online-Lehrplan sei ganz natürlich, da die gemeinnützige Organisation bereits auf dem Weg sei, ihre Inh alte weiter zu verbreiten.
Fulphil bietet jetzt einen vollständigen Online-Lehrplan für soziales Unternehmertum. Die gemeinnützige Organisation hat ihre Kurse erweitert, um sich stärker auf heiße Themen wie Nachh altigkeit, Vielf alt und Inklusion zu konzentrieren.
"Als sich COVID einbürgerte, mussten wir uns definitiv etwas Zeit nehmen, um darüber nachzudenken, was die geeignetsten nächsten Schritte wären", sagte Yau. "Es fühlte sich für uns viel fließender an, als ich das Gefühl habe, was viele andere Unternehmen erlebt haben."
Fulphil, das vier Angestellte hat, wird oft ehrenamtlich von College-Studenten unterstützt. Yau leitet Fulphil in Teilzeit, während er als Stipendiat für Venture for America arbeitet, einem Stipendienprogramm für junge Hochschulabsolventen, die Startup-Führungskräfte und Unternehmer werden wollen, sowie als Risikokapitalanalyst bei Red & Blue Ventures. Yau sagte, sie habe Glück, ein so starkes Team zu haben, das in der Lage war, auf Remote-Arbeit umzusteigen.
Herausforderungen und Vorantreiben
Mit seinen Online-Angeboten hat Fulphil eine Integration für Lehrer geschaffen, um den Fortschritt der Schüler mit seinem Programm zu verfolgen. Die gemeinnützige Organisation arbeitet direkt mit Highschool-Lehrern zusammen, um ihr E-Labs-Produkt Schülern zur Verfügung zu stellen, die nach dem 15-teiligen Curriculum von Fulphil benotet werden, wobei die Karriere- und technischen Bildungsstandards für die siebte bis 12. Klasse verwendet werden.
Irgendwann hofft Yau, ein Technologieunternehmen auszugründen, das sich ausschließlich auf die Integration von Fulphil für Lehrer konzentriert. Sie sagte, ihre derzeit größte Herausforderung sei es, Feedback von Schülern und Lehrern zu erh alten, um den Lehrplan von Fulphil zu verbessern, was laut Yau mit persönlicher Programmierung einfacher sei.
Alles, was meine Organisation tut, dreht sich um diese Idee, Menschen das Vertrauen und die Fähigkeit zu geben, etwas zu bewirken.
"Mit dem Online-Aspekt davon ist unser gesamtes Team überall verstreut, es ist niemand im Klassenzimmer, und es ist irgendwie komisch, nur bei Zoom für High Schools zu sitzen", sagte sie."Für uns ist es so wichtig, dass wir eine wirklich starke Kommunikation mit unseren Lehrern entwickeln."
Fulphil veranst altet monatliche Telefongespräche mit Lehrern und meldet sich per E-Mail und SMS bei ihnen, um diesen zusätzlichen Kundenservice zu bieten, da die gemeinnützige Organisation immer noch Anpassungen an der Online-Programmierung vornimmt. Das Unternehmen hat außerdem eine Online-Community ins Leben gerufen, damit sich Studenten virtuell verbinden und ihre unternehmerischen Ideen diskutieren können.
Als asiatisch-amerikanische Frau fühlt sich Yau oft wie eine der ganz wenigen Menschen, die ihr ähnlich sehen, wenn sie in einem Raum ist, ob persönlich oder bei einem Zoom-Anruf. Sie sagte, dies sei eine Herausforderung für sie gewesen, da sie ihr Unternehmen ausgebaut habe.
"Ich tue mein Bestes, um mich mehr zu zeigen und so viel wie möglich Fragen zu stellen oder Kontakte zu knüpfen", sagte sie. "Aber gleichzeitig gibt es immer ein großes Zögern, nur weil es schwer ist, dieses Gefühl des Vertrauens zu empfinden."
Yau sagte, sie habe besonders viel "Mansplaining" von weißen Männern erlebt, die an ihrer Kompetenz zweifeln, ihr Unternehmen zu führen.
Wir möchten unsere Jugend dazu inspirieren, das Vertrauen zu haben, dass sie in ihren lokalen Gemeinschaften, wo immer sie sind, etwas bewirken können.
"Es war wirklich einschüchternd zu lernen, wie man navigiert, aber ich denke, es hat mir auch geholfen, eine dickere Haut aufzubauen, wofür ich dankbar bin", sagte sie. "Aber ich wünschte auch, es müsste nicht so sein."
In den nächsten zwei Jahren hofft Yau, dass Fulphil in der Lage ist, seinen Lehrplan an 40 verschiedene Schulen im ganzen Land zu spenden. Derzeit ist die gemeinnützige Organisation in Gesprächen, um dieses Jahr mindestens 20 Schulen zu erreichen.
"Alles, was meine Organisation tut, dreht sich um diese Idee, den Menschen das Vertrauen und die Fähigkeit zu geben, etwas zu bewirken", sagte Yau. "Wir versuchen, das neu zu definieren, indem wir zeigen, dass Sie das in Ihrer eigenen Gemeinde tun können."