Key Takeaways
- Sogar pädagogisches Spielzeug enthält eine unerkennbare, computergesteuerte „Black Box“.
- Die besten Spielzeuge sind wie Lego-Computer, mit Computerteilen und selbstgemachter Software statt Plastikbausteinen.
- Im Jahr 2015 schenkte die BBC 11- und 12-jährigen Schulkindern in Großbritannien Micro:bit-Computer-Kits.
Die meisten computergesteuerten Kinderspielzeuge sind "Black Boxes", ohne die Möglichkeit zu lernen, was sie tun oder wie sie funktionieren. Kinder können sie vielleicht programmieren, aber nur wenige werden das Innere der Box wirklich verstehen, und dann erst viel später.
Spielzeuge wie die neue VTech KidiZoom PrintCam sehen toll aus. Kinder können Fotos machen und die Ergebnisse sofort sehen. Aber können sie verstehen, wie es funktioniert? Im Inneren ist es nur ein weiterer undurchsichtiger Computer, wie der, den Sie zum Lesen dieses Artikels verwenden.
Fast alle Spielzeuge und Gadgets sind computerisiert, und auch wenn wir und unsere Kinder damit vertraut werden, können wir sie nicht verstehen.
"Die Kinder von heute werden mit Technik geboren, aber das bedeutet nicht, dass sie von Natur aus technisch versierter sind", sagte Mark Coster, Eigentümer und Herausgeber von STEM Toy Expert, Lifewire per E-Mail.
"Anwenden und Basteln ist nicht dasselbe. Damit sich diese Vertrautheit in Geschick verwandelt, muss die Gesellschaft durch unser Bildungssystem, aber auch durch die Unterstützung von Eltern und anderen Vorbildern anspringen."
Fehlende Grundlage
Es ist möglich, ein Fahrrad auseinander zu nehmen und genau zu sehen, wie es funktioniert. Dasselbe gilt für eine mechanische Armbanduhr, einen Lautsprecher und eine Filmkamera. Wenn Computer involviert sind, besteht die Tendenz, die Software in eine sogenannte Black Box einzuschließen. Sie können es nicht öffnen oder untersuchen. Es gibt keine Möglichkeit herauszufinden, wie es funktioniert.
Das mag nicht wichtig erscheinen, aber zu verstehen, wie die Welt funktioniert, verändert unsere Beziehung zu ihr. "Technologische Grundbildung ist der allgemeinen naturwissenschaftlichen Grundbildung sehr ähnlich", sagt Coster.
Benutzen und basteln ist nicht dasselbe. Damit sich diese Vertrautheit in Cleverness verwandelt, muss die Gesellschaft eingreifen…
"Sie brauchen nicht die Einzelheiten von, sagen wir, einem Impfstoff zu kennen, aber Sie sollten mit den Grundlagen seiner Wirkungsweise auf dem Laufenden sein."
Für viele Kinder ist es eine Möglichkeit, die Welt zu verstehen, wenn man Dinge auseinandernimmt, um zu sehen, wie sie funktionieren. Computergesteuertes Spielzeug gibt keinen Hinweis darauf, wie es funktioniert. Sie können auch durch Magie angetrieben werden.
"Kinder sind heute sofort im Internet, werden sofort unterh alten und konsumieren Inh alte", teilte Alison Evans Adnani, Gründerin von Maker Junior, Lifewire per E-Mail mit.
"Sie können nicht in ihre Geräte sehen. Und sie werden nicht repariert, wenn sie kaputt gehen. Es gibt einige großartige interaktive Softwareprogramme, und der Wunsch, etwas zu bauen, zu modifizieren und zu erschaffen, ist da, aber es ist da kommt später. Aber die grundlegende Neugier der Technologie und Infrastruktur, die sie unterstützt, fehlt."
Gute Computer
Ein Computer kann geöffnet und verstanden werden. Es ist nur so, dass die meisten Geräte und Spielzeuge, die wir kaufen, nicht so gebaut sind, dass dies möglich wäre. Um zugänglich zu sein, sollte Software entweder auf dem Gerät selbst oder zum Download verfügbar sein, um sie zu untersuchen oder zumindest zu extrahieren.
Spielzeuge können in diesem Sinne gebaut werden. Im Jahr 2015 verschenkte die BBC eine Million Hacking-Kits an britische Schulkinder. Dazu gehörte der BBC Micro:bit, ein Mini-Computer ohne Bildschirm, Tastatur oder irgendetwas anderes.
Der Micro:bit, ebenfalls erhältlich, wurde entwickelt, um (über einen Webbrowser) programmiert und an Sensoren, Lautsprecher, LEDs und vieles mehr angeschlossen zu werden. In gewisser Weise ist es wie superfortschrittliches LEGO, ein Baukasten, der Computerteile und hausgemachte Software anstelle von Plastikbausteinen verwendet.
"Es gibt computergesteuerte Spielzeuge, die zusammengebaut geliefert werden und einfach Spaß machen, sie herauszufinden und damit zu spielen", sagt Coster.
"Aber es gibt auch Bausätze, die das Kind anleiten, sein eigenes Spielzeug zu bauen, und ihm viele wichtige Fähigkeiten wie Elektrotechnik und Maschinenbau beibringen. Noch wichtiger ist, dass sie ihm nebenbei auch Logik, kritisches Denken und Kreativität beibringen sie ihr Spielzeug individuell gest alten zu lassen."
Informiert aufwachsen
Wie bei jeder Bildung wirkt sich die Art und Weise, wie wir etwas über Technologie lernen, auf uns als Erwachsene aus. Ein gutes, grundlegendes Verständnis der Funktionsweise von Computern und anderen Technologien ist nicht nur für das Verständnis der Welt, sondern auch für die Sicherheit unerlässlich.
Da immer mehr unserer Leben online oder in intelligente und dumme Geräte verlagert werden, kann Unwissenheit uns entlarven.
"Heutzutage ist die meiste Technologie mit dem Internet verbunden und das meiste davon enthält irgendeine Art von persönlichen Informationen", sagte Lorie Anderson, Gründerin der Elternseite Mominformed, Lifewire per E-Mail.
Aber die grundlegende Neugier der Technologie und Infrastruktur, die sie unterstützt, fehlt.
"Wenn Sie nicht verstehen, wie Sie Ihre intelligenten Geräte richtig verwenden, sind Sie anfällig für Hacking."
Zurück zum Fahrradbeispiel, das wir zuvor verwendet haben. Selbst wenn Sie nicht der Reparatur- oder Reparaturtyp sind, können Sie sicherer fahren, wenn Sie wissen, wie Ihr Fahrrad funktioniert. Sie diagnostizieren dieses Wackeln, bevor das Pedal abfällt, und können einen zu weit abgenutzten Bremsklotz erkennen.
Das gilt auch für Computer. Zu lernen, wie sie funktionieren, lässt uns selbstbewusst durch die moderne Welt navigieren.
"Wenn wir die Technologie um uns herum nicht verstehen können, wird sie magisch", sagt Adnani. „Es wird zu etwas, über das wir das Gefühl haben, dass wir keine Kontrolle haben und das wir nicht ändern können. Es kann auch zu etwas werden, dem wir nicht vertrauen.“
